Al vanaf heel jonge leeftijd beleven kinderen emoties als boosheid, blijdschap, verdriet. Gaandeweg leren ze deze emoties bij henzelf en anderen te herkennen en toe te passen in de omgang met anderen. Voor het aangaan en onderhouden van vriendschappen is een goede sociaal-emotionele ontwikkeling heel belangrijk. Door allerlei verschillende redenen kunnen echter achterstanden ontstaan die, als ze niet (tijdig) opgespoord worden voor problemen kunnen zorgen. Niet alleen in de kindertijd, maar zelfs tot in de volwassenheid.


Andere ontwikkeling
Er zijn twee groepen waarvan we weten dat die een andere ontwikkeling doormaken, namelijk dove kinderen (met een Cochleair Implantaat) en kinderen met een Autisme Spectrum Stoornis. Wat we nog niet precies weten is in welke opzichten die ontwikkeling anders verloopt en hoe functioneel dat is voor deze groepen. Met dit onderzoek hopen we hier meer duidelijkheid over te krijgen.